السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أجمل تحيه لكم /
تناولت في مقال سابق عن "العنف في المدارس الابتدائي"
وماله من آثار نفسيه مستقبلا على الطفل ممايؤثر عليه سلبا
ويجعله غير قادر على العطاء , ولعل الظروف السيئه في
المنزل وسوء التربيه وتدهور العلاقه بين الزوجين وانهيار
الأسرة والجهل بأساليب التنشئة أيضا من الأسباب
وأبشركم أن وزارة المعارف وضعت حدا لهذه المهزلة
(وهذا الخبر من جريدة الجزيرة " صفحه 8 في محليات")
المعارف تصدر تنظيماً جديداً لمنع إيذاء طلاب المرحلة الابتدائية
* الرياض وسيلة محمود الحلبي:
بدأت وزارة المعارف تنفيذ خطة هي الأولى من نوعها لمنع إيذاء الأطفال من طلاب المراحل الابتدائية.. فقد أصدرت الوزارة تنظيماً جديداً لحمايتهم وضرورة تدخل المدارس لمنع إيذائهم.
هذا وقد أبلغت وزارة المعارف جميع المدارس للعمل بموجب هذا التنظيم الجديد وتفعيله بأفضل صورة.
وأوضحت الوزارة أن إيذاء الأطفال قد يكون من الوالدين أو الاخوة الكبار، أو من العمالة المنزلية أو من المعلمين أو من الزملاء والأصدقاء الأكبر سناً أو من المعالجين الشعبيين.
هذا ويهدف هذا التنظيم الجديد الذي يحمي الأطفال إلى حصر حالات إيذاء الأطفال للتعامل مع كل حالة من قبل المرشد الطلابي وكذلك دراسة العوامل والظروف التي نشأت فيها هذه الظاهرة والاتصال بالجهات ذات العلاقة للحصول على ما لديها من معلومات ومعالجات لهذه الظاهرة وتبصير أولياء الأمور بأساليب رعاية الأبناء وتعريفهم بالمخاطر المترتبة على الإيذاء والإهمال للأطفال.
هذا وقد حدد التنظيم الجديد الكثير من مظاهر إيذاء الأطفال ومنها: الإصابة بالجوع، و سوء المظهر، فقدان الوزن، الإصابة بالجفاف، أو وجود أي آثار ضرب أو لكمات أو رفس أو آثار سلك كهربائي أو حزام، أو عقال، أو حروق من أعقاب السجائر وغيرها.
مع تحياتي
بنت مستشره
