رسائل المجموعة

الأسرة.. التربية.. التعليم.. يا أحمد الشقيري!

/

بقلم: محمد المخلفي

قال رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم “إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق”، فعندما علمنا الرسول الكريم هذا المكارم والتقت الأخلاق بالدين، تحقق العلم، فنبغ أجدادنا في كافة العلوم وفتحوا الأمصار في المشرق والمغرب، وعندما بدأنا نحن من بعدهم بعد أن تخلينا عن قيمنا وأخلاقنا في الانفتاح على الغرب لم نأخذ منهم سوى التمرد على الأسرة وعدم احترام الوالدين والخروج عن طاعتهم..

أتعرف يا أحمد الشقيري كيف أستطاع اليابانيون أن يحققوا المستحيل في أربعين سنة بعد أن دمرتهم القنبلة الذرية، أعتقد من الصعب أن يفهم ذلك من أتى إلى ديارهم في زيارة عابرة ربما هي أقل من شهر أو يزيد، من الصعب أن نفهم كيف حققوا المستحيل في حين أننا نرفض تقبل حضارتهم ونفكر في الحضارة الغربية..
عزيزي أحمد نحن نحاول أن نستجلب ثقافة الغرب إلى بلادنا وننهل من معينها، نسعى إلى تحرير الأسرة وزعزعتها تأسياً بالغرب، في حين يحافظ اليابانيون على الأسرة وعدم خروج الأبناء عن إطاعة والديهم..
عزيزي أحمد نسعى إلى تحرر المرأة من البيت والتبرج والعمل خارجه، في حين تقوم أغلب اليابانيات بالتفرغ لمنزلها وتربية الأطفال وترك العمل بعد وصول أول مولود لها..
عزيزي أحمد نسعى إلى تحديد النسل أسوة بالغرب، الذي بدأ يجر ويلات ذلك في أوروبا وعالجه بالاعتماد على هجرات بعض الأجناس والأديان، في حين عندما كشفت الدراسات في اليابان أن نسبة كبار السن أكثر من الشباب شجعوا الأسر على تعدد الإنجاب، لإعادة الدماء الشابة للدولة..
عزيزي أحمد أتعلم أنه عندما تأسست أول وزارة للتربية والتعليم في اليابان عام 1876م رفعت شعار القضاء على أمية القراءة والكتابة في عشرين عاماً وبالفعل في عام 1896م قضت على الأمية، ونحن هنا نحاول أن نقضي على أمية الحاسوب قبل أمية القراءة والكتابة..
عزيزي أحمد أتعلم أنه لا يسمح للياباني بالعمل في أي مكان بدون أن يحصل على شهادة إتمام المرحلة الثانوية، ونحن كم لدينا من شاب لا يحمل إلا الإبتدائية أو المتوسطة..
عزيزي أحمد أتعلم أن أكبر إهانة لشركة يابانية هو أن يتركها أحد موظفيها لحصوله على فرصة أفضل في مكان آخر..
عزيزي أحمد ليتك زرت شركة فوجستو أو توشيبا فقد تدربت في الاثنتين ولاحظت كيف يعمل اليابانيين كفريق عمل واحد حتى أن طبيعة المكاتب تساعد على ذلك، وليس كل شخص بمفرده كما لدينا..
عزيزي أحمد أتعلم أن الوزير والفراش في اليابان يأكلون نفس الطعام ويشربون نفس الشراب كلهم سواسية، لا فرق بينهم..
عزيزي أحمد أتعلم أنه عندما بدأ اليابانيون يعجبون بالألبسة الغربية من بناطيل وقمصان مقابل الألبسة اليابانية التقليدية لم يقفوا في وجه التغيير وإنما اعتبروا أن هذه الألبسة تساعد على العمل والتنقل براحة، وأوقفوا استيرادها من الخارج ولكنهم قاموا بإنشاء المصانع لصناعة وحياكة هذه الألبسة ليستفيد اقتصاد الوطن بدل من أن تذهب الخيرات للخارج، في حين نثق نحن بالصناعة الرخيصة من الخارج أكثر من الصناعة الوطنية الغالية والمكلفة وقليلة الجودة..
عزيزي أحمد أتعلم أن اليابانيون يشكرون الناس ويقدرون تعاملك معهم حتى ولو كان ذلك بسيطاً، فعندما كنت هناك قام صديقي من على الكرسي المخصص لانتظار الباصات من أجل أن تجلس سيدة كبيرة في السن تنتظر أن يأتي زوجها، وما إن جلست حتى سألتنا أين نسكن، وعندما قدم زوجها تحدثت معه وأستأذته ومن ثم طلبت منا الركوب معهم لإيصالنا إلى سكننا القريب جداً من سكنهم، نعم يا أحمد هي قدرت ما فعله صديقي ولو أنه من حقها، في حين نقول نحن “من لا يشكر الناس لا يشكر الله” ومع ذلك لا نلتزم بها نهائياً..
عزيزي أحمد مهما حاولنا أن نفهم الثقافة اليابانية أو أن نقلدها لن نستطيع أن نصل إليها بدون القضاء على أمية القراءة والكتابة في بلدنا، وأن نهتم بالأسرة أكثر، وأن نقضي على المحسوبيات ليصبح الجميع سواسية..
عزيزي أحمد لسنا بحاجة إلى منظرين، بل نحن بحاجة إلى أناس تعمل بجد لتعتلي بلدنا منصات الأفضلية بين دول العالم..

مقالات ذات صلة

‫48 تعليقات

  1. احسنت اخي العزيز على هذا الطرح الجميل فأنا أتفق معك في كل كلمة قلتها وفعلا : الاسرة ,, التربية ,, التعليم

  2. للاسف مافهمت وش تقول يعني تسب برنـآمج خواطر واحمد الشقيري ولاشلوون مافهمتك وبقولك انو بنرـآآآآآآآآآآآمج رآآآئع وكثير ناس يتابعرون:D

  3. يا اخي العزيز ,,, انت كلامكـ صح 100% وماعليه خلاف بس كلامكـ كأن فيه هجووووم للاستاذ / احمد الشقيري الشقيري ما قااال الا الصح انت شفت الدنيا كيف صايرة عندهم وعندنا بعدين مستحييل يتغير المجتمع كله مثل ما قال الشقيري ولكن عسى ان تتغير مجموعة خيير وبركة تقبل مروووري

  4. أستاذي محمد , تقريبا كل ماذكرته يقوم بإيصاله لنا الأستاذ أحمد الشقيري ! قرأت كلامك كله ورأيت أن يتفق مع ما يطرحه لنا الأستاذ أحمد في برنامجه.. المشكلة هي أن الشعب ماهو عارف ليه ما تطوّرنا , وكذلك مافيه تفاعل من قبل أصحاب المناصب .. لأنه لا يكفي أن يكون المواطنين متفهمين إذا لم يكن هناك تفاعل من أصحاب السلطة .. فياليت توضح أكثر في النقطة التي تختلف فيها مع الأستاذ أحمد (: ..

  5. ااااااااخ بس والله اني اشووف هالبرنامج واقارن بين شعب اليابان وبيننا واتحســر فررررق شاسع بيننا وبينهم وكانهم من كوكب اخر… وقبل تطورهم.. اخلاقهم ومعاملتهم مع الغير..تحيتهم مايتركونها في كل وقت وحنا وين اللي يقول السلام عليكم!!ولا يبتسم بوجهك!! مع العلم ان دينا امرنا بحسن الاخلاق …لكن عندنا ناس تاخذ من الدين اللي تبي وتترك الباقي… ……………………………. اطفالهم…يتحملون مسؤؤليات من وهم صغار يعلمونهم كل شيء يفيدهم بحياتهم…ويربونهم على الاحترام والادب وحنا اطفالنا …كلام بذيء…عدم احترام…وللاسف اهلهم مافي منهم اي توجيه او اهتمام ………………………….. المساواة عندنا معدووووومه حنا شعب مايمشي عنده الا الواسطات والقووي يأكل حق الضعيف.. شبابنا بعيـــد كل البعد عن الثقافه والقراءه وحب التعلم…واوقاتهم ضايعه في اشياء تافهه الا من رحم ربي وهم قــــــله دين اخلاق ثقافه عمل=تطور المجتمع الف شكر لاحمد الشقيري عالبرنامج الاكثر من رائع والف شكر لك

  6. :$السلام عليكم اشكرك على موضوعك والمقصد من برنامج خواطر5 المثال لما كان يتكلم عنه في الجزء الاول والثاني والثالث والرابع انه الهدف من البرنامج توضيح ان القواعد الأسلامية التي

  7. بالصميم انا ما ادري وش قصة احمد ذى احس انه يبي يكون شي ويكون هو الوحيد بالعالم العربي الصح والكل خطأ احس بنظرة للعرب فيها تكبير كأنه هو الوحيد الواعي واللي يعرف الاسلام والناس كلهااااااااااااااا مهي دارية وين هي هابة يا احمد يا شقيري خواطرك على العين والراس بس أحترام العقول وعدم الاتسخفاف بها واهنتها مرفووووووووووووض .

  8. 🙂 مشكور على الموضوع المميز… ولكن التفاؤل مطلوب حتى لو كنا (مدحدرين ) في الأخلاقيات و التربية و التعليم و غيره, ما دام أننا عارفين سبب فشلنا و خطأنا نعالجه بالطرق المستقاة من ديننا الحنيف ….. لا للإستسلام للتشاؤم مهما كانت الأمور. ))))) و مشكور مرة أخرى (((((

  9. السلام عليكم أخي الكريم , كلامك لا غبار عليه ولكن فاجئني أسلوبك في التهجم على الأستاذ أحمد الشقيري وهذا يشكل تناقضاً مع ما طرحته. الشقيري قام بإعداد 4 مواسم من هذا البرنامج قبل أن يذهب إلى اليابان ويقارن بلادنا التي تعيش في حالة مزرية مع اليابان. أعتقد أنك كغيرك قد تابعت المواسم الأربعة ألم تنتبه إلى أن المواسم الأربعة كان الهدف منها ترسيخ قيمنا الإسلامية ومبادئنا السامية والتي ما ذكرته أنت بعض منها ؟؟ الرجل لا ينظّر تنظيراً لا هدف منه. قد قام بطرح المشاكل وبالمقابل أبدى الحلول لهذه المشاكل فهل نسمي هذا تنظرياً ؟؟؟ تقبل تحياتي

  10. السلام عليكم ورحمة الله.. أشكرك أخوي محمد على هذا الموضوع.. لكن اسمح لي بصفتي متابع كل حلقات برنامج الأستاذ أحمد ما أشوف فيه أي جديد بموضوعك.. خصوصا أن عنوان الحلقة وتكرارك لكلمة أتعرف يا أحمد أشعرني أن عندك شيء ما نبه له الأستاذ أحمد.. يعني الأستاذ أحمد عرض أثناء طرحه كل الفروقات بيننا كعرب وبين اليابان وفي كل حلقة يذكر أن التغيير ما راح يتم إلا بتغيير الأوضاع في المدارس.. وركز على دور البيت والأسرة وأن التغيير ما راح يكون ألا بالتدريج وأننا مسسسسسسسستحيل نكون مثلهم بالضبط .. عموما أن أشوف أن البرنامج ما قصر في أي شيء ولا تزعل مني كلامك في محله بس مافيه جديد وشكرا..

  11. كلام الي قبلي سليم ميه بالميه (جوري) والله يا غالي احمد الشقيري قال ناخذ من علمهم وتطورهم واخلاقهم الحميده اما تقلي نسوي زي حضارتهم فلا هو قصده ناخذ من تطورتهم وحافظهم على البيئه و و و و و و اشياء كثيره لكن والله احمد طيب وشهم تخيل راح اليابان عشان يوريك هم كيف اتطورو واحسن حلقه صراحه الحلقة حقت امس والي قبله ارجو اني ما ازعجتكم وانا برسل الرساله للاستاذ احمد وبشوف رده :~

  12. تسلم يمناك على ما خطته لنااا من كلام تشكرر عليه وويشررفني اني اكوون قد قرءته تقبل مروري حلآ

  13. شكرا سيدي على الاضافات ولكن النقاط التي قلتها هي نفسها النقاط التي يشرحها الرائع احمد في برنامجه الحمدلله انه في امتنا اناس فهموا الحياه واخذوا من الحضارات افضل شئ فيها

  14. lمشكله اللي يجيك مسوي فاهم اخوي اغلب كلامك مكرر ومنقول من الاستاذ احمد الشقيري موصله لنا بطريقه خياليه لا توصف والقادم اجمل ان شاء الله

  15. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته … يا عزيزي شتان مابين القومين فل يكون الثى كالثيرياء ابدا اولا :. دعني ابتسم في وجهك اعجابا بما طرحت فلم تذكر سوى الصدق ثانيا:. نحن قوووم مسلمين بلا إسلام فنحن نشهد أن لاإله إلا الله وأن محمد رسوول الله ولا نطبق مما امرنا به رسول الله إلا البعض حتى في الصلاه تجد المرء يصلي للدنيا وليس لله الا من رحم الله فكيف تريد منا انا ناخذ من الغرب كل ماهو جيد ونحن لا نفقه ماذا ندرس كل مايهمنا هو ان ننجح حتى لو بأدنى الدرجات !!!! آسفي على كل من يعلم ولا يطبق ولم يعد هناك جاهلا بتلك الامور فقد اكل عقولهم التجاهل تحياتي لك ولقلمك الذي سطر لنا هذه الانجازات الرائعه من شخص رائع مثلك تقبل مروري

  16. اتعلم يمحمد المخلفي ان اسلوبك غير جميل اتعلم يامحمد المخلفي اني احس ان تحسد احمد الشقيري اتعلم يامحمد المخلفي ان موضوعك لو كان تكميليلا وتضامنيا مع احمد الشقيري لكان افضل بكثير اتعلم يامحمد المخلفي ان اليابانيين لا يتكلمو بالطريقة هذه ……….

  17. في ناس فهمو التعليق إنه هجوم للمذيع أحمد و انا فهمت إنه تأييد بس من مفهوم إنه ولايمكن يحصل هذا الشي على العموم مشكور على هذا المقال و مشكور أخي أحمد وفعلاً اليابان كوكب أخر بس فس في مثل ( تنفخ في قربة مقطوعة ) وعلى قولت أحمد الشقيري يــــــــــا أمم

  18. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولا أخوي محمد أشكرك عالموضوع ويبدو أنك سبقت أحمد بالذهاب لليابان لكن الفرق بينك وبينه بأنه أضهره في برنامج للناس أجمع لكي تستفيد… عالعموم موضوعك ليس ببعيد عن مايدور حوله البرنامج وتقريبا هذا ماهو موجود بالبرنامج… لنتابعه حتى نهايته وإن كان هناك ماتضيفه وفات أحمد الشقيري فنحن في شوق له.. شكرا لك… إلى الأخ ياسر 2000 يبدو أنك لاتعرف برنامج خواطر.. أخي احمد الشقيري ليس بعالم أو شخص مثالي لكن هو أظهر حقيقه غائبه عنا جميعا الإسلااام في دولة غير مسلمة.. في أجزاء خواطر الأربعه السابقه كان قد تكلم عن كل أخلاقيات المسلم والتصرفات الواجبه من الكتاب والسنة وقال في اول حلقه له في الجزء الخامس من البرنامج بأنه بحث عن دولة تمتلك هذه الأخلاقيات وماذكره في الأجزاء السابقه ولم يجد إلا اليابان… لذلك هو يرينا ماتحدث عنه سابقا ولكن مطبقه نظريا على ارض الواقع وهذا مالانرااه في دولنا العربيه والإسلاميه… قل لي أخ ياسر 2000 أين الإستخفاف بالعقول في البرنامج بل إنه رسالة إلى أصحاب العقول نحن كمسلميين أحق بهذه التصرفات منهم ولا نطبقها للأسف… سارعت بالحكم على أحمد الشقيري أرجو منك متابعة البرنامج ومشاهدة الأجزاء السابقه إن إستطعت وقرائة كتبه خواطر1 وخواطر2 لتفهم مقاصد الشخص قبل الحكم عليه… أحسن الضن بالأخرين أخي.. تحيتي فراشة منكسرة

  19. الأخ كاتب المقال مع كل تقديري لمجهودك فى الكتابه.. إلا أنه يفترض منك ككاتب خصوصاً أنك زرت اليابان أن تقف في صف أحمد الشقيري لتغيير الوضع الحالي بدل التباكي و النواح على الوضع الحالي ننتظر منك و من غيرك أن يبذل مجهوداً ايجابياً ( مثل الشقيري ) لنكتسب المعلومات المفيده و ليس الكتابه لمجرد الكتابه . تحياتي ,,

  20. السلام عليكم رحمة الله في رأيي أن الموضوع متناقض لم يتم صياغته بالطريقة المهنية الإحترافية. كلمات عابرة وأفكار غير مرتبة.

  21. بصراحة مافهمت القصد أو الهدف من كتابة الموضوع !!! عمومآ … برنامج خواطر5 من أروع مايكون وكافي أنه من تقديم الأستاذ أحمد الشقيري ,…. كل الشكر

  22. عزيزي محمد : ذكرني مقالك بمثال ضربه الاستاذ أحمد في خواطره عندما قال: لو كان عندنا مهندس عربي وآخر ياباني لتفوق العربي على الياباني ولو أحضرنا 3 مهندسين عرب و3 يابانيين لتفوق اليابانيون..!! نعم مقالك مثال حي على فشلنا في تكوين عصبه متحدة هدفها الاصلاح مدعمة بفكر جماعي راقي… عزيزي محمد طرحك صورة مكررة عن برنامج الأستاذ أحمد صغته بقالب لايفهمه القارئ العادي إن كان رأيك فيه إعجاباً أو هجوماً لبرنامجه.. الفرق أن أبنائي يشاهدون برنامج خواطر وقد أعجبهم وأثر فيهم ولو بنسبة بسيطه ولن يفكروا أن يكملوا مقالك كلنا نملك وعي وخيال ورغبة في الاصلاح لكن من منا يملك القدرة على التأثير؟؟ وختاما عزيزي صاحب الموضوع لا أعلم إن كنت حريص على مشاهدة التعليقات مثل حرصك على زج أفكارك أمام ألآف القراء وإن كنت تفعل فآمل منك إعادة قراءة وصياغة لطرحك.. ولك خالص الشكر..

  23. اسلام عليكم مشكور ع الموضوع وتعليقك ع البرنامج بس احمد الشقيري ماقال شي غلط وجوف الفرق بينه وبينهم مع ان احنه مسلمين واهمه غير مسلمين ،، ومثل ماقلت التربيه لها دور اهمه متمسكين بعاداتهم وتقاليدهم والوقت عندهم اهم شي، وكل مالهم يتطورون واحنه نرد لورى مع ان محد كثر العرب يتكلم في ان لازم الواحد يتمسك في عادات وتقاليد بلده ويتمسك باخلاق الاسلام لكن ولانشوف شي الوالد في شغله عشان يوفر المال لابناءه والام تشتغل وترجع تعبانه والاولاد ماعندهم احد يعلمهم طبعا مو الكل بس الي اجوفه ان احنه احين نسعى ورا الماده والانفتاح والحريه والديمقراطيه من غير ماتكون هناك قوانين واحكام ،، والاهم الاهم حتى لو جفنه ان في اهتمام في هالمواضيع مانلقى تعاون بين المسؤلين والشعب الا قليل والباقي مايهتم مع ان هالشي في صالحهم،، الوقت عندنه ولاشي اتجوف واحد اتقوله ليش قاعد ع النت ليش ماتستفيد في هالوقت في شي يفيدك يقولك ليش اتعب روحي واقعد افكر خلني مرتاح احسن ،هاذي رد اغلب الشباب بس انا اتفق معاك ان كلشي يبدأ بالتربيه ،،لازم يربون الواحد من اهو صغير فيالروضه والمدرسه والبيت مو يتعلم بالمدرسه ويرجع البيت يلاقي شي ثاني غير عن الي تعلمه مادري اذا قلت الي عندي صح ولالا بس هاي الي كان في بالي لان الوضع كلش قاهرني احنه وصلنه لهني مادري ؟؟ يلا مع السلامه

  24. اخي محمد اتفق مع كلامك آآه يالواسطات << مادمرت التكنلوجيا عندنا الا هي

  25. وش تبي يعني وش تبي قل لي ؟؟؟ يعني الحين انت تركت الموضوع والسالفه والمشاكل كلها وجيت على صياغه الكلام ؟؟ ولا بس همك تذم في خلق الله وتدور الغلط عليهم بعدين اذا في شي غلط لا تقول هذا غلط بدون ما تقول وشو الصح !!

  26. الى اخ ياسر 2000 الاخ احمد الشقيري جزاه الله الف خير بدءا بنفسه لتحمل المسؤولية ومن ثم الامه العربيه حيث انك لو تابعت على سبيل المثال حلقة اليوم عندما تسابق مع الياباني الذي بلغ من الكبر عتيا عاتب الاستاذ احمد نفسه اولا ووضع نفسه في موقف محرجا امام جميع الامة ولم يدعى الكمال كما يتحدث شخصكم الكريم ثم خاطب اممنا ودولنا العربية عموما اختلاف الرأي لايفسد للود قضية وبالتوفيق للجميع

  27. الاخ احمد الشقيري جزاه الله الف خير وشكرا له واحبه في الله وانك يا اخوي ما قلت شئ جديد كل ما قلته هو الذي يقصده احمد وعلى الاقل يعرض على التلفاز ليستفيد منه القدر الكبير من البشر .

  28. أول شي أشكرك اخي محمد على موضوعك .. وطرحك له يدل على ان بضميرك شي وتود إيصاله لكن ربما لم تنجح في ايصاله بالطريقه المثلى . فمن اسلوبك في الكلام يتضح انك معارض لما يقوم به الاستاذ أحمد الشقيري . ومن مضمون كلامك يتضح انك مؤيد له . لكننا في الأخير نصل إلى نقطة اتفاق فيما بيننا وهي أن المجتمع الياباني مجتمع راااقي بماتحمله الكلمة من معاان . ولا سبيل لنا للوصول إلى ما وصلوا له إلا بالاهتمام بالاسرة والتربية والتعليم كما ذكرت آنفا علاوة على قرن الزمان أو ما يزيد لكي نلحق بركبهم . لك ولأحمد الشقيري التحية والتقدير ..

  29. استاذ أحمد على راسنا انسان مبدع جدا , بس الي ما عجبني ببرنامج خواطر 5 انو الواحد بحس حالو بلا قيمة لما يتفرج عليه. بس هاي هيه الحقيقة ويا اخ انا حاسس انو بدك تنشهر بتهجمك على استاذ احمد مع انو لحد الان مني عارف مقالك دعم لاستاذ احمد او تهجم 🙁

  30. الفرق بيننا و بين اليابانيين ان عندنا بدو و هم ما عندهم و الفرق انهم يفكروون بالقراءة و العلم و الصناعه و الابتكار …الخ و عندنا يفكرون بصيد ضبان و كبسات

  31. السلام عليكم الاستاذ / أحمد الشقيري جزاه الله خير نقل لنا في برنامجه خواطر 5 ثقافة وعادات شعب كيف كانو وكيف صاروا *اتوقع انه كان بيغى انا نرتقي لمكانه احسن * الاشياء اللي شافها بدأ يطبقها بنفسه وفي بيته وهذااللي وصى به الرسول اللهم صلي عليه وبالنسبه لي في اشياء كنت اسويها قل برنامج خواطر5 وحفزني اكثر الاستاذ/احمد الشقيري لانها اصلا اخلاق ديني وفي النهايه اشكر الاستاذ / احمد الشقيري على برنامجه خواطر 1،2،3،4،5 واليابانيين مسلميــــــــــــن بلا اسلام وأقــــــــــــــول لو كل واحد منا يقرا سيرة الرسول ويطبق ماكان يفعله افضل الخلق لكنـــــــــــــا ……. وكل واحد منكم راح يقول شي في نفسه…. شكرا للجميع…. الــــــــــهم صلي علــــــى النبي والسلام عليكم……

  32. السسلآم عليكم آخي آحمد بصرآحه آنآ مآشششوف أن البرنآمج فييييه آي أغلآط وكل هدف البرنآمج آنه نأخد منهم تطورآتهم وتقآليدهم وآدآب آلتعآمل وششكرآ :~

  33. بصراحة نحن نتقدم بكل الشكر والتقدير للأستاذ أحمد الشقيري في برنامجه خواطر فقد عرفنا أننا لو تمسكنا بأخلاق الرسول لكنا أفضل من جميع الأمم فتح عقولنا لما فيه خير الدنيا والأخرة فلك الأجر إنشاء الله ياأحمد

  34. الي فهمت من كتابتك اخوي محمد لهذا الموضوع انك غير مصدق ان الاستاذ احمد قدر يجمع هالمعلومات عن اليابانيين في هذا الوقت القصير او ان هذي المعلومات الي يقدمها الاستاذ احمد مستهلكه من وجهة نظرك او غير متكاملة

  35. على راسي كل كلامك….بس ماقلت شي جديد يعني كل اللي سواه احمد مو غلط بس راح وتعب وفي النهايه مافيه حتى كلمة شكرا…صدقني عمرنا ماراح نتقدم طول مافيه ناقدين يتركون المجهود كله ويشوفون اللي انت شايفه….الاستذ احمد لك منا كل الشكر يكفيك ان الصغير قبل الكبير بدا يتعلق بالدين بعد نظرتك انت وياليت نقدر بيوم نسوي اللي سويته…حفظك الله ورعاك

  36. انا معك واب اضيف شغله ان احمد اول مره يشوف حاجات باليابان ومستغرب مع العلم اني شفت وقانا عادي ايش نسوي اذهم بمدارسهم المعلمين يحيون لطلاب ويجون قبلهم بوقت والمدير هو نفسه يفتح المدرسه مو انا المعلمه تتاخر والمديره شايفه نفسها والفراش ه الي يفتح الباب ووقت الطابور المديره تجلس شوي وتروح ماتجلس وطول معنا ……………….يعني لالا حياه لمن تنادي والمقارنه تعب صراحه وانا اعتبر النظام والترتيب امر شخصي

  37. أخوي تسلم يداك …. ماجبت أي جديد كل الي كاتبه ذكره لنا الدكتور أحمد الشقيري جزاه المولى خير ونحن بعون الله نطبق ماذكره وعلى فكره هو بنظري أكبر من دكتور …

  38. اتفق في كلامك ولكن انت مؤيد ام معارض لما يعرضه احمد الشقيري ام ان ماتقوله زيادة معلومات .., اليابان تاكدو اخواني ان النظافه ووالترتيب والاحترام ماجا من فراغ هذا اساسه البيت متى ماكانت التربيه صحيحة الطفل يمشي صح يعلمو الاحترام الادب الحوار السلوكيات عموما تقدير المعلم والطفل يعتبر كشريط تسجيل يحفظ اللي يسوي ابوه وامه ويعيد يشغل ويسوي كل الاحداث والاشياء انا اعترض لنقطه واحده في احدى الحلقات خواطر انه جالس يقول وزارة التربيه والتعليم مالها علاقه كيف تربي لك طفل وهو في الاساس اهله مدلعينه واعطوه مفاهيم غلط كرامتك ومدري ايش المعلم يقول لك كلمه رد عليه بعشره لاتسكت له اللي يقول لك يمين قول له شمال واكسر رقبته … ليه ان شاء الله B اما بالنسبة انهم اعجبو بالالبسه او الافكار الغربيه ماكان بسرعه تقبلهم لها اتذكر احدى البرامج في الاذاعه من فتره طويله ان شباب يابانين كانو يدرسون في امريكا ورجعو اليابان يحملون افكار اخرى وتقاليد ماهي تقاليد اليابان اللي تربو عليها فاستقبلوهم اليابانين بالنيران واحرقوهم لانهم في نظرهم شووه صوره اليابنين وتخلو عن مبادئهم وترا اليابانين فيهم اعتزاز بلغتهم لايتعلمون لغه اخرى حتى الانجليزيه قليله جدا اما نحن فالله المستعان لوحات المحلات وحديثنا كله انجليزي ولغات اخرى والمشكله اننا نتكلم بها بفخر !! ومايحتاج ااقول كمان الملابس وقصات الشعر اللي كل يوم طالعين لها بصرعه جديدة:( تبغون نوصل لليابانين !! اقضو على الاميه علمو اولادكم وربوهم على كتاب الله وسنه واحترام الكبير ووافشاء السلام وكلها اشياء انتم عارفينها .. وافخرو بنفسكم وخلو عندكم اعتزاز وثقه ماله داعي نشوف ردود احنا شعب مدري ايش ونفشل ..الخ8) واعتذر على الاطاله وشكراً لك ..,

  39. برنامج احمد الشقري برنامج ماعليه كلام ووريك الفرق بينا وبينهم ….وكيف عندهم الاحترام وتقدير الي موب عندنا…. وعموما انت توافقه الراي فليش بادي بـ(يا أحمد)

  40. الأخوة الزوار السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الرجاء قراءة التدوينة التالي: <a href=http://www.mukhalfi.ws/?p=1145>العمل ثم العمل.. لنحقق الأمل كاليابانيين..</a> لتوضيح الموضوع بشكل أكثر.. شكراً لكم..

  41. الاخ أحمد الشقيري ما عليه اي غلط وجزاه الله الف مليون خير عنا وعن المسلمين .. لكن تدرون , هذا جزاة اللي يحاول يفيدكم ويفهمكم يالعرب ,, لا حول ولا قوة الا بالله .. بس تحبون تنتقدوا بدون اي سبب وبدون ما تذكروا اي ميزة او اي ايجابية ..

  42. عزيزي الكاتب انت لم تأتي بجديد انت قمت بأعادة هيكلة وصياغه للموضوع ….. عزيزي الكاتب لوقدمت الشكر للاستاد احمد الشقيري لكان ذالك افضل مافعلت ….. عزيزي الكاتب الصوره اوضح من كلامتك لو عشت طول العمر تكتب افضل مالديك….. عزيزي الكاتب اخبرتك خواطر بأننا لم نذهب لليابان لا للتمجيد ولا للتقليد بل لناخذ منهم كل مفيد …. عزيزي الكاتب خانك التعبير وحسن الاختيار ونسيت ان هدفك من هذا الكلام قد اتضح وبان …. لك تحياتي وتقبل انتقادي

  43. بسم الله …. اللهم صلي على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين … اخي الكريم …. كلامك كله صحيح .. لكن لماذا التشاؤم … اننا لم نبدأ بالتغيير بعد .. حتى ولو لخطوة واحده … ارجوا ان تبدأ التغيير الايجابي الان لنفسك ونفسي .. وللكل وبأذن الله سنسبقهم …. في كل شئ مادام اننا نملك القران في أيدينا …. والايمان في قلوبنا …. فهذه على الاقل نملكها وهم لايملكونها ……….. ملاحظه (( ياجماعه ليه اعتبرتو الكلام فيه تهجم على الاستاذ القدير احمد الشقيري … بالعكس .. هو نفس التفكير … لكن يبدوا انه عكس الكلام بشكل تشاؤمي …. )) والسلام خير الختام …………..

  44. مشكور على الطرح الراقي وهذا أن دل على حرصك على مجتمعك وعلى وطنك,,, أنا من أشد المتابعين لبرنامج أحمد الشقيري ,,, دار في نفسي عدة أسئله ,,, لماذا لانكون مثل أو أحسن من الشعب الياباني ؟ ماذا ينقصان لكي نصبح مثلهم ؟ والاسئلة تطول والاستفسارات تطول لكن الجواب الامثل لاسئلتي وأسئلة البعض…. إذا حققنا جملة ( نحن أمة اقرأ )

  45. 😀 أروع البرامج الرمضانية برنامج خواطر 5 😀 برنامج لا يعلى عليــــــــــــ8)8)ـــــــــه .. وصحيح كفاية إن اللي يقدمه أحمد الشقيري ………..

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى